Несмотря на то, что большинство тестов на данный момент проводятся на компьютере и рефераты больше не пишут вручную, обучение хорошему почерку по-прежнему является важной частью учебной программы, особенно в начальной школе. Педагог рассказала почему детям по-прежнему необходимо учиться писать от руки.
Когда дети делают записи от руки, у них активизируют различные области мозга, что способствует развитию моторики и памяти, улучшает контроль над вниманием и способность фокусироваться на правильном выполнении задания. Это также влияет на дисциплину – ученики, способные сосредотачиваться на задаче, не отвлекаются и не мешают окружающим. Практика письма от руки помогает современным детям сосредоточиться перестать бесконечно переключать фокус внимания. Написание от руки помогает замедлить темп и начать работать более вдумчиво.
По мнению эксперта, у детей когнитивные способности тесно связаны с телесным опытом. Поэтому связь между почерком и умением читать у детей проявляется очень отчетливо.
«Я видела это на практике со своими учениками — дети, которые уже в 5 лет умеют выписывать буквы, лучше узнают их, когда им показывают карточки, и быстрее учатся читать», — добавила эксперт.
Заметки, написанные от руки на бумаге, лучше запоминаются, чем прочитанные распечатки. Это особенно важно для учебного процесса — как в школе, так и в университете, где приходится делать конспекты. При письме от руки мы используем как зрительную, так и моторную память. Более того, мы пишем обычно медленнее, чем набираем текст на клавиатуре. Это помогает глубже усвоить материал, выявить скрытые взаимосвязи между фактами и различить важное от второстепенного.
Письмо от руки позволяет лучше сосредоточиться на креативном процессе, отследить поток идей и выразить свои мысли. Детям стоит регулярно предлагать писать от руки, так как это способствует развитию фантазии, креативности и улучшению выбора слов. Это связано с тем, что письмо требует больше времени, а значит, мы получаем больше возможностей обдумать то, что пишем.
Рукописный дневник — это нечто гораздо более личное, чем использование приложений для заметок или записи в социальных сетях. Ведя дневник, дети погружаются в свои размышления, выражая мыли и эмоции, которые обычно остаются невысказанными. Закорючки и узоры на полях, которые так не нравятся учителям в тетрадях, переносятся в дневник, где нет ограничений для творчества. Это позволяет ребенку выразить свои эмоции и переживания, а преподавателю помогает работать с более уравновешенным и спокойным учеником. Кроме того, детские дневники ― бесценные артефакты взросления.
Источник: https://www.gazeta.ru/family/news/2024/02/20/22374043.shtml
Если вам требуется проведение почерковедческой экспертизы — АНО ЦСЭ «Рособщемаш» предоставит вам необходимую поддержку и поможет разрешить все вопросы и проблемы.
